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23/03/2018 Ayer tuvo lugar, en la sede de EY en Madrid, el primer encuentro del Programa Mentores CYD de la Fundación Conocimiento y Desarrollo con motivo del arranque de la cuarta edición de este programa de mentoring, el cual reúne, por un lado, como mentees, a estudiantes universitarios de último curso con expedientes académicos excelentes y, por otro, como mentores, a 23 reconocidos altos directivos de grandes compañías españolas, que forman parte del Patronato de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) presidida por Ana Botín.

Durante el evento, inaugurado por José Luis Perelli, Presidente EY España, ha tenido lugar una mesa redonda en la que han participado dos mentees de la última edición del Programa Mentores CYD, Álvaro Pérez y Eva María Simón, y dos mentores, Ana de Castro, Directora General de Havas PR, y Javier Garilleti, Director General de Fundación EY, que llevan participando y acompañando a varios estudiantes desde que arrancó el proyecto.

Tras las más de 80 candidaturas recibidas este año, finalmente, han sido seleccionados 37 mentees. En esta edición, y durante los próximos seis meses, los 24 Mentores CYD se pondrán a su disposición para ayudarles a identificar, desarrollar y potenciar las competencias necesarias para su éxito profesional y personal, así como proporcionar herramientas, networking y acompañarles en la toma de decisiones en un momento clave de sus carreras.

Una función clave a la hora de retener el talento en España dado que, según datos del INE, el 7,8% de los graduados en las universidades españolas en el curso 2009-2010 en estudios de grado y similar que estaban trabajando en 2014, lo hacían en el extranjero. Por ramas de enseñanza, la cifra correspondiente oscilaba entre el 4,7% de ciencias sociales y jurídicas y el 14,1% de artes y humanidades (12,2% para ingeniería y arquitectura, 8,1% para ciencias de la salud y 10,1% para ciencias). 

Por titulaciones, el mayor porcentaje trabajando en el extranjero, por encima del 15%, se daba en Ingeniero Aeronáutico (35,7%), Licenciado en Traducción e Interpretación (25,9%), Arquitecto (24,6%), Licenciado en Filosofía (24,4%), Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos (24%), Ingeniero químico (21,1%), Ingeniero de Telecomunicaciones (19,1%), Ingeniero Industrial (16,4%), Licenciado en Historia (15,7%) y Licenciado en Bellas Artes (15,4%).

Mientras que el menor, por debajo del 2%, se registraba para Maestro de Educación Infantil y Audición y Lenguaje, diplomados en Relaciones Laborales, en Gestión y Administración Pública, Educación Social, Podología, Logopedia, así como licenciados en Criminología, Psicopedagogía y en Antropología social y cultural.

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