¿Por qué cada vez hay más estudiantes online?

30/08/2017 · Las nuevas tecnologías globalizaron el mundo del conocimiento. La llega de Internet al mundo laboral se tradujo en una expansión de los negocios y su pasó al mundo online tanto en sus fórmulas de trabajo -con la posibilidad de teletrabajar desde casa o cualquier otro espacio fuera de la oficina- como de comercio -creando oportunidades de venta fuera de las fronteras físicas del país donde las compañías tenían sus fábricas y sedes oficiales-. Sin embargo, no es la única esfera en la que ha impactado dicha revolución digital. La formación también se ha visto modificada tanto en sus formatos como contenidos. Ahora los estudiantes se han convertido en usuarios, de mismo modo que lo han hecho trabajadores y clientes.

De los 1.532.728 estudiantes universitarios españoles matriculados durante el curso 2014-15 –últimos datos oficiales registrados por el Anuario "Datos y cifras del sistema universitario español" del Ministerio de Educación- un 15% lo hizo en universidades online, es decir, un 6% más de los que lo hicieron en el 2000.

Pero este crecimiento no es sólo el resultado del pionerismo de España en materia de enseñanza universitaria en línea (de hecho, la primera universidad del mundo de esta modalidad fue la Univesidad Oberta de Catalunya, fundada en 1994 y hoy con más de 60.000 graduados), sino de un más amplio cambio de paradigma del estudiante.

Formarse para toda la vida

En España, el 63% de los estudiantes de más de 30 años que cursan estudios superiores lo hace en universidades online. Asimismo, el 28% de estudiantes en esta modalidad tienen entre 26 y 30 años.

Con la llegada de Internet, nace la idea de que la formación puede desarrollarse a lo largo de la vida, un pensamiento que, con los años, se ha ido consolidando y que todos los indicadores apuntan a que irá a más.

Demandas del mundo laboral

Pese a que con más lentitud, también aumenta la cifra de estudiantes en línea por debajo de los 25 años, que durante el curso 2014-15 alcanzaba ya el 9%. Una cifra que irá a más ya que varios estudios de RRHH certifican que las empresas piden cada vez más perfiles que se hayan formado en línea, demostrando capacidades para el manejo de las TIC, adaptabilidad y capacidad de organizar su propio plan de estudios.

Formación a medida

De la misma manera que ahora se mira la televisión a la carta, también se estudia a la carta. El avance de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), permite crear nuevas herramientas didácticas que se ajustan a las exigencias de tiempo y contenidos de cada alumno: un traje a medida didáctico que halla en los Massive Online Open Courses (MOOCs) una de sus más efectivas expresiones.

Creciente oferta formativa

El aumento de la oferta formativa permite que cada vez más estudiantes puedan acceder a los contenidos formativos y titulaciones que desean, sin moverse de sus hogares. Por ejemplo, si en el curso 2013-14 el sistema universitario español ofrecía 207 másters, en el curso 2014-15 la cifra ya ha llegado a los 312.

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