España y China coinciden en la importancia del talento y la IA para la colaboración internacional

Durante la sesión inaugural se puso en valor la necesidad de reforzar los lazos internacionales en materia de empleo en la era de la inteligencia artificial. En este sentido, Jean-Christophe Deslarzes, presidente del Consejo de The Adecco Group, señaló que: “La inteligencia artificial va a potenciar a las personas, no a sustituirlas; está en nuestras manos lograr que esta esté al servicio de la humanidad. Por eso es necesario formar a las personas. El triángulo de oro formado por empresas, gobiernos e instituciones educativas tiene la responsabilidad de impulsar la mejora de las competencias”. Por su parte, Yao Jing, embajador de la R.P. China en España, y Heinrich Schellenberg, embajador de Suiza en España, subrayaron el valor de este encuentro como espacio para estrechar la colaboración entre países y reforzar la confianza mutua en un momento trascendental para las relaciones internacionales.
Posteriormente, el foro abordó las perspectivas sobre inteligencia artificial y talento en las relaciones entre China y la Unión Europea. En este bloque, José Luis Rodríguez Zapatero, expresidente del Gobierno de España, afirmó que: “Deberíamos convertir la IA en una inteligencia cívica, en una inteligencia que se proyecte en favor de la comunidad de acuerdo con los mismos valores. Para ello, resulta imprescindible la cooperación entre países y regiones del mundo”. Y el Dr. Wang Zhongyuan, presidente de la Academia de IA de Pekín, recalcó la importancia de los jóvenes talentos en este ámbito en el que explicó que: “La edad media de nuestros investigadores es de 30 años, queremos empoderar a los jóvenes para que usen su potencial para transformar el mundo”, mientras que la Dra. Alessandra Sala, presidenta global de Women in AI, remarcó que: “Nos enfrentamos a desafios estructurales relacionados con cómo se entrena la IA. Cuando se hace con sesgos, los sistemas corrren el riesgo de reforzar la desigualdad”.

Inteligencia artificial y nuevas competencias

 
El segundo bloque se centró en el impacto de la inteligencia artificial sobre la innovación y las competencias profesionales. Bajo esta perspectiva, Liu Qiao, decano de la Escuela de Gestión de  Guanghua de la Universidad de Pekín, indicó que:“Muchos de nuestros miembros ya usan la IA, un 40 % de nuestros profesores ya están formándose en el uso de esta nueva tecnología. Esto supone un cambio de paradigma en los modelos de negocio, por eso, el impacto más grande en el sector será la elaboración de programas educativos para poder formar a futuros líderes”. En la misma línea, Zhang Xin, secretario del Partido del Instituto de Comunicación Gráfica de Pekín (BIGC), puso de relieve que: “Tenemos que desarrollar la habilidad de los estudiantes de ver más allá, para que tengan una visión 360 grados de la verdad. Reforzar la capacidad de ser innovadores, el ser humano es el factor clave”. A continuación, se presentaron los resultados de la investigación internacional sobre tendencias globales del empleo. En este punto, Denis Machuel, CEO de The Adecco Group, explicó que “la inteligencia artificial puede ser un puente hacia nuevas oportunidades para la humanidad. Las personas están en el centro y la IA debe ser una oportunidad para ellas. Eso significa que la IA debe empoderar a las personas, no sustituirlas. Debe diseñarse para ellas. La tecnología amplifica a los seres humanos, no los reduce”. Sobre la destrucción o creación de puestos de trabajo que la IA puede conllevar, el CEO de The Adecco Group señaló que: “Necesitamos equilibrar talento y tecnología. Las empresas deben adaptarse combinando la adopción de la IA con el desarrollo de competencias y la promoción de la movilidad interna.  Es fundamental valorar las capacidades de nuestros empleados e invertir en la creación de nuevos puestos que permitan aprovechar al máximo esas habilidades”.

Nuevos programas formativos 

La última parte del acontecimiento se dedicó a la educación y la cooperación internacional, defendiendo la importancia de diseñar programas académicos adaptados a la era de la inteligencia artificial. Jiang Guohua, vicepresidente del Consejo de la Universidad de Pekín, señaló que “un profesor es alguien que indica el camino, imparte conocimiento y resuelve dudas. La IA está transformando la forma de aprender y la composición de la sociedad. Sin embargo, la educación señala el camino hacia el futuro. Siempre ha guiado el camino de la humanidad”. A continuación, Rosa Visiedo Claverol, rectora de la Universidad CEU San Pablo, resaltó que: “La IA es un avance imparable que ha venido para acompañarnos. Es una herramienta potente que nos ayuda a ir más allá de las capacidades humanas, no debe sustituirlas, sino extenderlas para ir más allá. Para ello, docentes y alumnos deben usarlo de manera ética”. Finalmente, Jochem Menges, profesor de la Universidad de Zúrich, incidió en la importancia de fomentar un aprendizaje inclusivo y transversal para no dejar a nadie atrás. El foro finalizó con la ceremonia de clausura, en la cual se suscribieron nuevos acuerdos estratégicos para fortalecer la cooperación en materia de talento e innovación.