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El elearning se ha convertido en la herramienta estratégica en la formación de idiomas

Elena Giménez, directora de Speexx en España, en exclusiva

03/07/2013 En un momento en el que los presupuestos de formación se han reducido en casi todas las organizaciones, las nuevas tecnologías son una pieza fundamental. Una de estas es el elearning, que se ha convertido en un elemento estratégico para seguir formando a los trabajadores, rentabilizando al máximo la inversión.

En momentos de cambios como los actuales ¿qué papel juega la formación?
En el actual escenario económico, los presupuestos de formación no son ajenos a los recortes y reducciones dentro de las empresas. El uso de la tecnología es la apuesta de aquellas empresas que siguen confiando en la formación como elemento imprescindible para mantener su competitividad. La formación es un elemento clave en todos los aspectos. No sólo a nivel individual sino también cuando hablamos de la competitividad de una organización o país. Un error que se produce frecuentemente es eliminar o reducir drásticamente, en momentos de dificultades económicas, la inversión en formación. Si hablamos de organizaciones, es en tiempos difíciles cuando hay que plantearse mantener la inversión, incluso incrementarla, lo que marca la diferencia de una empresa exitosa.

Un elemento estratégico en el currículo son los idiomas. ¿Existe diferencia en el nivel de conocimiento de idiomas en España y en otros países?
Gracias a los cambios en los planes educativos, las nuevas generaciones cuentan con un conocimiento mayor, pero estamos todavía lejos de otros países. El año pasado, la Comisión Europea realizó el primer estudio sobre competencias lingüísticas y los resultados son demoledores. Dos de cada tres alumnos no comprenden el inglés al finalizar la ESO. Los resultados de nuestro país son mejores que los de Francia e Inglaterra y similares a los de Polonia y Portugal, pero lejos de los obtenidos por Suecia, Malta, Holanda, Estonia y Eslovenia.

¿Continúa siendo el inglés el idioma “estrella”?
Es, sin duda, el idioma que predomina en las ofertas de empleo, seguido por el alemán y el francés. Según el estudio que elaboramos el pasado año sobre el requerimiento de idiomas en las ofertas de los principales portales de empleo, un 49,7% requiere que el candidato hable otra lengua y en el 98% de los casos, el idioma requerido es el inglés.

El elearning no es nuevo para las áreas de Formación de las empresas, pero ¿realmente las organizaciones invierten en formación online o blended?
Las ventajas de la formación online o blended son claras: flexibilidad, personalización, actualización inmediata de contenidos, reducción de costes de transporte o aulas, control del proceso de aprendizaje o estandarización de la formación. La última encuesta global realizada por Speexx revela que el 47% de las empresas internacionales invierte en la metodología elearning menos de una décima parte de su presupuesto en formación. Además, si bien el 88% de los encuestados cree que el aprendizaje basado en la nube es el futuro, sólo el 18% utiliza un LMS (Learning Management System) propio o basado en la nube. La encuesta también registra un potencial sin explotar de los dispositivos móviles: un 63% de las organizaciones ofrece su uso en el lugar de trabajo, pero sólo el 27% lo aprovecha de forma activa.
  • Jesus 18/07/2013 a las 20:59

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