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25/04/2016 El 61% de las empresas identifican como un reto enfocar sus organizaciones hacia un modelo de aprendizaje auto-dirigido.

La entrada de los Millennials en el mercado laboral ha supuesto un potente revulsivo a la hora de adaptar el sector empresarial a un entorno cada vez más digitalizado. Los nativos digitales están acostumbrados a acceder, mediante un simple click, a todo tipo de información y, lo que es más importante, adaptadas a las últimas tendencias en formación. Según el estudio Tendencias de Capital Humano 2016, realizado por Deloitte, herramientas como los MOOCs, las TED talks, youtube, artículos online y todo lo que incluya la etiqueta de multicanal e interactivo se encuentra en la lista de deseos de una generación que demanda una formación a la carta donde ellos sean el centro y puedan decidir dónde, cómo y cuándo formarse.

Un 84% de los ejecutivos encuestados por Deloitte considera la formación como algo importante o muy importante para su carrera. El papel de las empresas es ahora responder a esta necesidad y ver en las ganas de formación de sus trabajadores una oportunidad para atraer talento, desarrollar al empleado y crear líderes comprometidos. En este contexto, las áreas de Formación refuerzan su relevancia a la hora de comprometer al empleado, así deberían estar preparados para ofrecer un catálogo de formación adaptado a los intereses de sus empleados y a potenciar las áreas de conocimiento que ellos mismos quieran ampliar.

Las grandes empresas ya se han adaptado a este cambio y reorganizan sus departamentos en torno a una cultura del aprendizaje en la que la enseñanza no es solo responsabilidad de Recursos Humanos: la formación es ahora una labor global que implica a toda la plantilla. En este nuevo entorno, los empleados colaboran entre sí compartiendo conocimientos adquiridos entre unos y otros. Además, existen herramientas de “autoservicio” que posibilitan la creación de playlist con cursos y talleres que imparte la empresa complementados con otros programas de formación externos de interés para el empleado.

Aun así, todavía existen multitud de empresas que se quedan a la zaga en esta apertura a la educación a la carta, y hasta un 61% de los ejecutivos encuestados explican que todavía supone un reto el enfocar sus organizaciones hacia un modelo de aprendizaje auto-dirigido por los propios trabajadores.

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