Los jóvenes hacen más atractivas las culturas empresariales para el nuevo talento

05/05/2017 · Las empresas han cambiado. La globalización provocó el impulso de las nuevas tecnologías, lo que generó un salto cualitativo y, sobre todo, cuantitativo del trabajo. La hiperconectividad afectó a los negocios, transformó a los clientes –ahora llamados usuarios- y formó a toda una generación a través de las diferentes herramientas online e hizo de ella un perfil profesional digital tan imprescindible que, ahora, las empresas están en plena lucha por conseguir incorporarlo a sus plantillas.

Melanie Hache-Barrois, directora de Estrategias de HCM para el Sur de Europa de Oracle, ha dado a conocer, en un artículo publicado por el diario El Mundo, que “la transformación digital es sinónimo de innovación y supone una oportunidad de regenerar nuevas formas de retener el talento”.

En este sentido, la experta advierte que las empresas deben afrontar el reto si no quieren caer en el olvido hasta desaparecer y que, dentro de esa tarea, son los departamentos de recursos humanos los que mejor están aplicando los cambios y los que más peso están adquiriendo, trabajando con otros como el de marketing, más acostumbrado a tener que proyectar una buena imagen para atraer nuevos clientes.

El motivo de que esto sea así se encuentra en el giro que han dado los empleados a sus necesidades, deseos y motivaciones. No obstante, esta tarea de cumplir con algunas de las demandas de los trabajadores, a fin de retener su talento, no viene de ahora, con el auge de la era digital.

Hace unos años ya preocupaba que este talento se escapase de la empresa, especialmente si tenemos en cuenta que la tecnología brillaba por su ausencia y eran las personas las que se encargaban por completo de la actividad del negocio.

Son los ritmos los que han cambiado con la llegada de las nuevas herramientas digitales, modificando todo el ecosistema empresarial, desde su producción hasta llegar a la venta y captación, de empleados y clientes. Así es cómo las organizaciones han tenido que hacer frente al reto de cumplir con los plazos, asumiendo las ventajas de esa nueva tecnología, pero también necesitando, casi por obligación, tener que incluir nuevas generaciones más jóvenes, más digitales y más efectivas.

Asimismo, el impulso de la formación está siendo otro de esos deberes que han sumado los RRHH. De nuevo, se trata de un mal necesario ya que, si bien el aprendizaje, hace un tiempo, era sólo una vía de ascenso y proyección, hoy día, se ha convertido en la única forma de supervivencia para los empleados seniors. En este sentido, la situación de los jóvenes es distinta. Se trata de un proceso que se ha normalizado y que, en algunos sectores, como el de la ciencia y la investigación, entre otros, ya era habitual antes de que la tecnología apareciera para cambiarlo todo.

Esta situación hace vital la incorporación de empleados mejor preparados y dinámicos, algo que muchas empresas no encuentran y es ahí donde entran en juego estrategias como la de ‘Employer branding’, donde la experiencia del empleado se extiende varias fases antes de incluso considerarse un trabajador más: el momento en el que aún son aspirantes y candidatos.

“La relación con los empleados está cambiando y los recursos humanos son conscientes, al punto de que es uno de los departamentos que más ha aceptado la transformación, dado que las empresas quieren conocer mejor su talento interno por el inmenso valor que tiene para la organización”, afirma Hache-Barrois, quien revela además que las demandas del personal “van más allá de la compensación financiera y la seguridad laboral a largo plazo”.

Es por ello que crear una cultura atractiva se reduce a involucrar a toda la plantilla. Y si bien es verdad que los empleados se sienten comprometidos cuando son ascendidos y se les presentan oportunidades de desarrollo, “dan la misma importancia a las oportunidades de aprendizaje y mejora de sus habilidades”, apunta la directiva.

Lo más relevante es que esas oportunidades de aprendizaje sean accesibles y lo que las nuevas tecnologías, como las herramientas basadas en la nube, hacen es que este enfoque democrático del aprendizaje “sea más fácil de implementar que nunca”, concluye.

 

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