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TRIBUNA
diciembre 2021

¿Nuevas formas de aprender o aprender a desaprender?

Martha Caicedo Borges,
Consultora de Adecco Learning&Consulting

 
Martha Caicedo BorgesPara nadie es un secreto que lo digital va en aumento, la pandemia ha acelerado esta realidad de una manera escalofriante. Estamos viviendo una auténtica revolución en los métodos de aprendizaje y formas de comunicarnos, todo esto gracias a dispositivos inteligentes que cada vez son más potentes y a los cuales tenemos mayor acceso.
Nunca deja de sorprenderme la capacidad que tenemos los seres humanos para adaptarnos a los cambios y a las nuevas formas de vida. Al comenzar a escribir este artículo de opinión sobre las nuevas formas de aprendizaje utilizadas en Adecco Learning & Consulting, he reflexionado sobre diversos temas que me gustaría compartir.

Hoy en día, en el ámbito empresarial emergemos hacia modelos dónde cada vez más se ponen en valor la autonomía de decidir qué estudiar, con quién, en qué momento y cómo. Esto hace que cada vez seamos más responsables de nuestro propio desarrollo, y por ello uno de los retos de los Responsables de Formación, es poner el conocimiento a disposición de todos los miembros de la organización a través de medios más flexibles, con pedagogía sencilla, ágil, intuitiva para cualquier persona y, sobre todo, desde cualquier lugar.

Una de las herramientas que nos está permitiendo poner a disposición todo el conocimiento, es sin duda el Microlearning, mediante el cual adaptamos muchas de nuestras soluciones a estos nuevos LMS (Learning Management System) dónde se digieren los contenidos a través de una interface muy parecida a plataformas que utilizamos en nuestra vida diaria (Netflix, Redes Sociales, entre otras…). Viene a mi mente el caso de uno de nuestros clientes, al cual hemos desarrollado una miniserie web de 8 capítulos sobre la estrategia corporativa que seguirán en los próximos años.

Y hablando de la vida real, es un hecho que ha llegado para quedarse la Realidad Aumentada o Simuladores, donde combinamos elementos digitales o virtuales con elementos de la vida real. Una técnica que antiguamente era más utilizada en el ámbito de la gamificación, pero gracias a las nuevas generaciones de dispositivos móviles, se está revirtiendo la desventaja de un mercado que antes era prohibitivo, y provocando también que la calidad haya aumentado de manera notable en los últimos dos años y proliferando las tecnologías de bajo coste.

Se podría decir que la Realidad Aumentada es, junto con el Big Data, uno de los elementos clave de la denominada Industria Inteligente.

Según mi experiencia, para garantizar el aprendizaje no debe haber una tecnología única, y es necesario la combinación de varias metodologías. Es cierto que no hay receta infalible, pero sí hay ingredientes claves, como puede ser el nuevo concepto denominado, Xlearning el cual reinventa constantemente la experiencia del usuario Learning, para introducir nuevos recursos digitales (Videos interactivos, podcast) y enriquecer aún más la experiencia de los participantes.

Estoy convencida de que la formación presencial seguirá aquí con nosotros, ganando más protagonismo a la hora de trabajar competencias personales y soft skills tan indispensables hoy en día.

Tenemos un abanico de posibilidades a nuestra disposición para que las metodologías de aprendizaje sean cada vez más amenas y sobre todo más efectivas. Si entendemos los objetivos que se quieren conseguir, y conocemos el perfil de las personas que deben aprender sobre ese objetivo, seremos capaces de lograr el éxito.

Aprender a desaprender es dejar de hacer lo mismo de la misma manera. El aprendizaje es permanente, es para toda la vida y en el mundo actual donde vivimos, cada vez más necesario. Si somos capaces de captar la atención de nuestros colaboradores con metodologías de aprendizajes variadas, ágiles e innovadoras, seremos capaces de contar con los mejores equipos.
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