Revista digital
TRIBUNA
septiembre 2017

Aprender para enseñar

Noemí Camblor,
Directora de Soluciones de Adecco Training

 
Noemí CamblorTransformación digital, nuevos modelos de negocios, desarrollo del mercado universal, aparición de nuevas especialidades profesionales, acceso al conocimiento global… En las últimas décadas, no hay factor que no haya sido impactado de manera importante por el desarrollo de la tecnología.
La Revolución del Aprendizaje

Hoy, la lucha por adaptarnos a la velocidad necesaria al nuevo orden social y económico es un reto compartido por gobiernos, empresas y personas. Es en este marco de continuo cambio en el que nuestros clientes nos demandan formación para sus profesionales, indispensable para dar respuesta a las exigencias de los mercados y ser capaces de adaptarse a diferentes entornos laborales. Y sí, desde el área del aprendizaje, nos volcamos en ofrecer esas modernas soluciones que aporten un plus a la formación, ya sea en fondo como en forma, pero tengo la sensación de que aún debemos dar un paso más hacia delante.

La llamada Cuarta Revolución Industrial requiere de nuevas formas de enseñar, sencillamente porque queramos o no, las personas tenemos nuevas maneras de desarrollarnos, y esto nos lleva a otra revolución: la del Aprendizaje.


Si lo puedes imaginar, lo puedes lograr

En la búsqueda de una formación que dé continua respuesta a las necesidades de un profesional diferente, con nuevas formas de pensar y vivir, imagino una formación basada en el aprovechamiento de los beneficios del mundo híper-conectado que facilite el conocimiento adaptado al milímetro a cada individuo. Pienso en los formadores más como conductores o impulsores de conocimiento que como repositorio del mismo. Veo la formación como una actividad llena de implicación del participante quien incluso podría ser el constructor de su propio conocimiento, desarrollando una formación completamente viva. Sigo creyendo en el impulso de la creatividad, en la experiencia y la experimentación como fuente de crecimiento. Tomo la consecución de un reto y la exposición ante problemas, como los grandes caminos para el impulso del conocimiento compartido, memorable y transformador. Y por qué no, pienso en una gran aula global en las que los participantes estén en cualquier parte del mundo, pertenezcan a diferentes disciplinas e incluso, sectores y marcas.


I+D+I+V: Investigación, Desarrollo, Innovación y Valentía

Tenemos el único objetivo de ayudar a nuestros clientes a desarrollarse. Para seguir acompañándolos en esta importante tarea debemos aplicarnos lo que promovemos entre nuestros participantes: mente abierta, más imaginación, constante investigación, arriesgarnos a innovar y nunca tener miedo a fracasar.

En definitiva, somos un alumno más en el mundo del aprendizaje: conocimiento técnico, mente curiosa y actitud innovadora, nos darán la oportunidad de aprender para poder enseñar a los profesionales del futuro.
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