Revista digital
TRIBUNA
noviembre 2014

Una formación sólida para incentivar el mercado laboral

Carlos Martínez,
director general de IMF Business School

 
Carlos MartínezEn España, la formación tiene que ir en paralelo con las demandas reales que las empresas requieren
En estos momentos de cierta recuperación económica, donde parece que la destrucción de empleo se estabiliza y los estímulos públicos empiezan a producirse (financiación para pymes, rebajas en las cotizaciones, etc.), es especialmente relevante para las empresas ser competitivas y para ser competitivas tienen que apostar de manera firme por la formación. El mercado laboral español que realizó un amplio papel en el desarrollo económico del país que fue un claro impulsor del PIB, necesita ahora concluir el ajuste que viene realizando en estos últimos años.

España desde hace décadas ha dejado de ser un país de mano de obra barata, y ha pasado a convertirse en un país que produce y vende materia gris y, para ello, es imprescindible invertir de manera continua en I+D+I y lo que hace imprescindible la formación. La consolidación del mercado laboral, necesitan actualizar conocimientos, en algunos casos, y fomentar la formación cualificada para conseguir profesionales adecuados para ejercer su profesión dentro de un marco más competitivo y con un importante cambio tras la crisis padecida recientemente.

Sin duda, la mejora de las competencias y de las capacidades de los trabajadores ayudará a salir de la situación en la que vivimos a corto plazo y prepararnos para un desarrollo económico y sostenible a futuro. De ahí la necesidad de fomentar la formación y la preparación de los futuros profesionales que hagan atractivo el mercado para las empresas que buscan profesionales con dotes de innovación y creatividad puedan contratarlos.

Ahora que se está barajando el cambio de modelo de la formación continua, tras los últimos escándalos que salpican a patronales y sindicatos, es el momento de romper las divisiones que existen entre la educación, la formación y el trabajo de manera que los trabajadores puedan garantizar su
empleabilidad y adaptarse a las necesidades cambiantes del mercado de trabajo a lo largo de la vida, que cada vez necesita adecuarse con más rapidez a las exigencias reales que plantea el mercado, tanto nacional como internacional.

Si analizamos el panorama actual del mercado laboral español en su conjunto, nos percatamos que más del 30% de la masa laboral tiene poca o ninguna cualificación (esto reduce hasta un 40% sus posibilidades de encontrar trabajo) y sólo el 25% posee una alta cualificación, con el añadido que muchas de las persona con alta cualificación, la tienen en aspectos que el mercado laboral no demanda, y esto produce unos grandes desequilibrios que desencadenan en el alto desempleo que tenemos hoy en día. En España, la formación tiene que ir en paralelo con las demandas reales que las empresas requieren, con el fin de hacer de nuestro país una
potencia competitiva que haga valer su cuarto puesto como nación europea.

Si a todo esto sumamos, que según distintos estudios de la Unión Europea las empresas que cuentan con personal poco cualificado y que no invierten en formación, tienen una probabilidad de quiebra de 2,5% veces superior a las empresas que aplican políticas formativas. Igualmente, los sistemas educativos que proporcionan más capacidades adecuadas para sus ciudadanos, podrían incrementar el PIB en un 10% a largo plazo.

Por lo tanto, deberíamos abrir los ámbitos de la educación y la formación, consiguiendo que los centros y escuelas responsables de impartir la formación que se ejecuta con fondos públicos que no olvidemos que son más de 2.000 millones de euros anuales, sean innovadores, se adapten mejor a las necesidades de los futuros profesionales y las empresas desarrollen las competencias necesarias que se traduzcan en resultados tangibles, tanto que se debería exigir la incorporación al mercado laboral de un número importante de los alumnos formados con dichos fondos, o conseguir una clara mejora de las competencias profesionales de los trabajadores formados. A cambio, la Administración,
debería dar más recursos a estos centros para que realmente
puedan conseguir estos objetivos.

Mediante esta fórmula, se hará un uso responsable y eficaz de los recursos públicos que se invierten en esta área, cosa que hasta ahora no ha sucedido. Además de formar profesionales competentes, pues cada vez demanda una mayor preparación y cualificación dado que su mercado interno como externo necesita elementos competitivos que se adapten a sus necesidades actuales.

Por todo esto, IMF Business School y la Universidad Camilo José Cela se han puesto mano a la obra y han propiciado el COI (Cela Open Institute). El objetivo es crear master y grados online para aquellas personas que están trabajando,
pero necesitan ampliar sus conocimientos en su empresa.

Cela Open Institute (www.coi.es) es un centro de educación superior adscrito a la Universidad Camilo José Cela, autorizado por la Comunidad de Madrid e inscrito en el Registro de Universidades y Títulos (RUTC). Todos los cursos tendrán titulación oficial expedida por la Universidad Camilo José Cela (UCJC).

Es una forma activa para impulsar la formación acorde con las realidades por las que estamos atravesando y con el único objetivo de facilitar una calidad formativa al alcance de todos, jóvenes o mayores, pues el mercado espera cuanto antes personal cualificado para este nuevo ciclo en el que nos toca construir una sociedad más formada para que sea más justa y siempre contando con la iniciativa privada, para que no cese en su empeño de conseguir un mercado laboral estable y de calidad.
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