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La formación y el desarrollo, motores de crecimiento e integración
El Gref celebró un año más unas jornadas de debate sobre temas de interés para el sector
31/08/2007 Un año más los asociados del Gref, Grupo de Responsables de Formación del sector financiero, se reunieron para estudiar y debatir sobre temas como ratios de gestión y coaching.
El evento estuvo presentado por el presidente del Gref, Francisco Segrelles Cucala, y por Antonio Pérez Lao, presidente de Cajamar, que fue quien dio la bienvenida a los asistentes, estimulándoles a desarrollar un trabajo intenso, fructífero y eficaz, como corresponde y se espera de los responsables de Formación reunidos.
Los principales temas tratados fueron la importancia de los ratios de gestión y el coaching, metodología sobre la cual se presentaron varias ponencias, desde la más teórica de Eva López-Aguado, de la Escuela Europea de Coaching, a otras más prácticas como la experiencia vivida en el Banco Popular, expuesta por Berna Soler, socia de Barmanson & Partners, o la de Caixa Galicia, por José Santiago Carvallo, o la de Citigroup, por Miguel Angel Martín.
Otras experiencias prácticas que fueron puestas en común durante la jornada fueron las de Unicaja, con su implantación del modelo de actuación comercial que fue narrado por Rafael Montesinos, y el de Cajamar, cuyo director de Formación, Emilio del Águila, expuso su visión de la formación como elemento integrador. Rosa Rodríguez Moreno, consejera de la CNMV, explicó a los asistentes el impacto práctico de la directiva MIFID en las entidades financieras y Javier Gordillo, gerente de Bancaseguros de Unespa, la resolución de la UE sobre formación y su aplicación en las entidades financieras.
La clausura de las jornadas contó con una invitada muy especial, Gema Hassen-Bey, esgrimista paraolímpica, que fue presentada por Marisa Alvares, de Adecco Training. Gema, además de hablar de sus éxitos deportivos, tuvo como idea central de su discurso el lema `Querer es poder´, explicando que lo importante es disfrutar de los proyectos, analizar la realidad, buscar los medios para mejorar y actuar para conseguirlo.