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23/03/2012 El panorama de las farmacias es complejo debido a los numerosos cambios en el ámbito sanitario y el retraso en los pagos de los fármacos por parte de los servicios asistenciales. Por eso las boticas están ante la encrucijada de renovarse o morir. La principal preocupación es el posible cierre de farmacias, ya que según el Colegio de Farmacéuticos, la rentabilidad del sector cae bajo mínimos. En Cataluña, en concreto, la factura de la farmacia baja un 11.9%.

Alto Rendimiento Empresarial (ARE), para combatir esta pérdida de rentabilidad, propone actuar y evolucionar hacia estrategias y técnicas más acordes a la realidad actual. Por eso ha desarrollado una serie de programas de formación específicos para potenciar las ventas en las oficinas de farmacias tanto a nivel de auxiliares como de titulares.

Oscar Ramón Borra, de la Farmacia del Pas en Pas de la Casa, Andorra, asegura que está muy contento del curso realizado. “El punto fuerte de este curso es que se puede transmitir rápidamente los conocimientos adquiridos a la práctica y ver como solucionan los colegas de las otras oficinas de farmacia el espacio dentro de la farmacia. Otro punto importante es utilizar las herramientas informáticas para poder explicar mejor los cambios dentro y fuera de la oficina de farmacia”, explica Ramón.

También hay elogios para el profesor, José Fazio, del IQS. “Mi recomendación es para un profesional y un entusiasta del trabajo que desarrolla. Como profesor tiene la capacidad de desarrollar y sacar partido a las cualidades que los alumnos poseen pero no utilizan. Tiene la virtud de conocer los mejores sistemas para conseguir una comunicación rápida y sobre todo muy sincera con las personas que le rodean”, asegura Jaume Pombo Costa, de la Farmacia Costa, situada en Pineda de Mar.

Pero los cursos no son solo para las boticas. David Rovira Sànchez, CEO del grupo Farmandal, asegura que el curso le ha sido de gran ayuda para su oficina de farmacia. “Este campo es desconocido por el colectivo farmacéutico ya que en la Licenciatura de Farmacia no contemplan este tema o al menos cuando yo estudié no lo contemplaban. El planteamiento del curso fue muy dinámico y sobretodo práctico, cosa que valoré mucho”, concluye Rovira.

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