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15/05/2012 Este mes de mayo se ha celebrado en Barcelona el III Parentesis de Formación centrado en las nuevas metodologías de formación sobre PRL en las organizaciones, inaugurado por Angel Plans, Presidente de la Societat Catalana de Seguretat i Medicina del Treball, organizador del evento junto con BDN on-line (empresa del Grupo omplus).

Lucía Pancho, Inspectora de Trabajo, hizo una primera ponencia sobre su visión de la situación actual de la formación de los trabajadores en las organizaciones, destacando la importancia de una formación individualizada y personalizada a cada trabajador en base a su puesto de trabajo. Pancho detalló los requisitos que debe cumplir toda formación en PRL para considerarse suficiente y adecuada tal como exige la normativa y explicó diferentes situaciones prácticas en las que no se cumplían las obligaciones en materia de prevención en estas compañías, cómo la falta de formación de los trabajadores. En su presentación, hizo hincapié en el papel que la Inspección cumple como “vigilante”, valorando siempre la voluntad de hacer una buena política de prevención por parte de la empresa inspeccionada.

En la segunda parte del Paréntesis tuvo lugar una mesa redonda de expertos, centrada en la situación actual de la formación de PRL en las organizaciones en la que participaron expertos del área formación, prevención e inspección. Como Ana Sedano, jefe de Servicio de Gestión, Formación Corporativa y Docencia del Instituto Catalán de Oncología (ICO), que aportó su experiencia en el campo de la formación y defendió el uso de la metodología on line y las nuevas tecnologías para la formación de los trabajadores. Ana nos comentaba que uno de los retos en la formación en PRL es el aprendizaje informal a partir de entornos colaborativos.

Antonio Hernández, responsable Servicio de Prevención de British Telecom España (BT), aportó su experiencia en este campo, explicó el sistema integrado de formación on line en PRL que tienen implantado en BT desde hace años con excelentes resultados y defendió el e-elearning y las nuevas metodologías de impartición como herramientas clave en su organización.

Jordi Pascual, responsable de Ergonomía del Servicio de Prevención Mancomunado de Nestlé, explicó la experiencia en Nestlé en la formación de los trabajadores y sobre las diferentes metodologías de formación que tienen implantadas recalcando la importancia de la formación como eje básico de una cultura preventiva.

Finalmente repitió Lucía Pancho, Inspectora de Trabajo, destacó la evolución y cambio tecnológico que está habiendo en la sociedad y en las organizaciones y en la misma Inspección de Trabajo hacia las nuevas metodologías de formación que implantan muchas compañías, como la formación on line, o nuevas herramientas, siempre que sea suficiente y adecuada para garantizar la seguridad y salud de los trabajadores.

Los cuatro ponentes contestaron y debatieron con el auditorio cuestiones como la antigüedad y validez hoy de la Ley y la evolución de las organizaciones, los criterios de Inspección en su papel de vigilante, las características que debe cumplir una acreditación de formación para que sea válida, quién es el responsable de impartir la formación en PRL del trabajador; y muchas otras inquietudes que generaron un intenso e interesante debate.

Tolo Vinent, socio director General de Grupo omplus, cerró el III Paréntesis con algunas reflexiones, cómo la importancia de que la formación sea adecuada y suficiente a cada puesto de trabajo, al momento de recibirla, en la incorporación o cuando haya cambios, la medición de su impacto; cómo representa una importante herramienta para la creación de una cultura/sensibilidad preventiva en la empresa. Sobre los recursos destinados a la formación, recalcó que cada organización con sus recursos disponibles (más limitados hoy que ayer…), debe buscar la mejor y más eficiente manera de formar a sus trabajadores, y aquí es donde las diferentes metodologías de formación actuales pueden permitir acceder a la formación a colectivos que con métodos tradicionales sería prácticamente imposible.

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