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11/07/2012 Las pequeñas empresas de la Agrupación de Empresas Garben han incrementado un 400% el uso de sus fondos de formación continua bonificada en el periodo 2009-2011. Garben, cuyo número de empresas agrupadas de este tipo creció un 73% en 2011, cumple así uno de sus objetivos fundamentales desde su creación: acercar a todo tipo de empresas, pero en especial a las pymes, el sistema para la bonificación de la formación creado en 2004.

Desde sus inicios, Garben ha sostenido que el modelo beneficia a la pyme, pero que no accede a él por un gran desconocimiento de la existencia de estos fondos y por su falta de recursos propios de capital, personal y tiempo para aprovecharlos. El trabajo de Garben se ha centrado en difundir el derecho de las pequeñas empresas a este crédito para formación, simplificar toda la operativa para que puedan formar a más trabajadores, y seguir trabajando para acabar con el escaso nivel de aprovechamiento actual de estos fondos.

En 2011, el 23% de las empresas de uno a nueve trabajadores usó sus fondos para formación continua, según la Fundación Tripartita, órgano estatal encargado de su gestión. Un dato inferior al 86% de las empresas de más de 250 trabajadores, que los utilizó, y al de las medianas (11-249 trabajadores), cuyo ratio aprovechamiento fue del 65%. Y esto a pesar de que grandes como medianas empresas sufragan con fondos propios parte del coste de la formación, mientras que para las más pequeñas es gratis.

El sistema de formación continua bonificada pone a disposición de las empresas que lo pide un montante para subvencionar acciones formativas en función de sus cotizaciones a la Seguridad Social en concepto de Formación Profesional. Las pequeñas empresas de 1 a 9 trabajadores pueden subvencionar el 100% del precio de los cursos, hasta un máximo de 420 euros; las medianas (de 10 a 249 trabajadores) un 75%, y las grandes (+250 empleados) un 50%. Este crédito prescribe anualmente y no se puede acumular para ejercicios posteriores..

Crecimiento en todos los ámbitos
En los dos últimos años, el número de empresas que se ha unido a la Agrupación de Empresas Garben ha crecido un 21%, hasta alcanzar las 275 en 2011. Durante lo que llevamos de 2012 el este número ha crecido un 14% más, hasta las 320 empresas. Los fondos que en 2011 destinaron las empresas de la agrupación a invertir en formación aumentaron un 36%, de 704.633 a 960.499 euros, a pesar de que el crédito disponible cayó un 1,6% respecto a 2009, debido a la reducción de las plantillas y por lo tanto de las cotizaciones por formación profesional.

El número de cursos impartidos desde la Agrupación en este periodo de dos años creció un 3%, el de horas de formación un 46% y el número de trabajadores formados un 26%. El ratio de alumnos por curso en la Agrupación de Empresas Garben es de 7 por cada curso, un número que se explica por la necesidad de la entidad por adaptar su oferta formativa a un gran variedad de tipos de empresas en tamaño, sector y a necesidades formativas específicas.

Éxito en formación online
Por modalidades de formación, la presencial sigue siendo la más utilizada por las empresas de la Agrupación Garben en cuanto en número de cursos, un 63% del total, número de trabajadores formados, 71%, y número de horas, 47%. En este ranking quien destaca es la formación online, la segunda modalidad en importancia con mucha ventaja sobre dos modalidades tradicionales: a distancia y mixta. El e-learning supuso en 2011 el 26% de los cursos realizados por las empresas de la agrupación y el mismo porcentaje de cursos y alumnos. A distancia significó el, 4% de los cursos, el 14% de las horas y el 1% de los alumnos. Mientras los porcentajes de la modalidad mista fueron: 7% de los cursos, 12% de las horas y 2% de alumnos.

Si comparamos estos datos con los del total de España que ofrece la Fundación Tripartita, observamos que del total de acciones formativas de 2011 subvencionadas con estos fondos sólo el 10% eran online. La razón estaría en el desarrollo dentro de Garben de un amplio catálogo de cursos online que comprende varias áreas muy demandadas (idiomas, tecnologías, habilidades profesionales) y cuya oferta es escasa en el resto del mercado, y al desarrollo de una plataforma tecnológica propia que incluye: una herramienta de autor para la creación sencilla de cursos online y una sistema multimedia de teleformación 100% web de última generación.

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