NOTICIAS

14/01/2016 En su afán de seguir contribuyendo a la formación cloud de calidad, CrossKnowledge ha sumado a su portfolio de recursos y publicaciones formativos el manual "Digital Learning for dummies", que los usuarios pueden descargarse rellenando un sencillo formulario en la web de la compañía, www.crossknowledge.com.
Cabe señalar que, puesto que CrossKnowledge pertenece al Grupo Wiley, este manual se ha desarrollado bajo uno de sus formatos más exitosos, la conocida colección de manuales de ayuda "For Dummies".
"Digital Learning for dummies" es una introducción a los conceptos básicos de aprendizaje digital desde varios ángulos que incluye consejos y trucos concretos . A través de sus páginas, los principiantes en materia digital descubrirán cómo crear e implementar con éxito tanto una estrategia de aprendizaje digital como un entorno digital acorde la naturaleza de su organización. Se trata, según afirma la web de CrossKnowledge, "de liberar el talento de los empleados a través de una experiencia de aprendizaje única y personalizada".
Incentivar que el talento de los colaboradores fluya es vital para el éxito de cualquier estrategia empresarial y es cierto que involucrarles a todos requiere de trabajo, tiempo y dinero, pero a través de una sencilla herramienta como el manual que CrossKnowledge pone ahora al alcance de sus usuarios, estos verán cómo la implicación de sus empleados y sus habilidades digitales mejoran en un plazo relativamente corto de tiempo. Premisas, todas ellas, necesarias para la consecución de los objetivos del negocio.
Puedes acceder a la página de descarga del manual en este enlace.
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
| entrevistas | reportajes | almuerzos | tribunas | noticias | proveedores | nombramientos | estudios | agenda | libros | el equipo | enlaces | mapa web | ||||
|
© 2007 CUSTOMMEDIA S.L. edita EQUIPOS Y TALENTO | Equipo de redacción | Contacto | Política de privacidad |
||||
|
Av. Diagonal, 463 bis 5ª planta, Barcelona 08036 Tel. 93 4195152 Fax. 93 4101755 |
||||