LO MÁS LEÍDO DE LA SEMANA

noticias

NOTICIAS

31/03/2016 El futuro cambia y en muchos casos se considera que ya está aquí. La tecnología avanza y toda la sociedad y las empresas se tienen que adaptar a entornos variables y en constante movimiento. Últimamente se habla mucho del fin de la "titulitis" y cómo las empresas tecnológicas ya no valoran los estudios sino lo que se sabe hacer. Desde La Salle Campus Barcelona-URL la formación está orientada desde hace muchos años en aportar esta capacidad de resolver problemas y aportar soluciones.

Desde el Grado en Dirección de Empresas Tecnológicas de La Salle-URL, puesto en marcha en 2002, se ha analizado cuáles son estas características que tiene que aportar un joven licenciado y futuro directivo de empresas actuales o de nueva generación. El equipo estaba liderado por Christopher Kennett, director del grado y con 20 años de experiencia en investigación, docencia y gestión de programas en el campo de Business and Management Studies a nivel internacional.

Decálogo del ADE para una nueva generación

1. Tecnología. Todas las organizaciones existen en un entorno digital y en mayor o menor medida se han vuelto dependientes de la tecnología. Los estudiantes necesitan entender cómo aplicar tecnologías para crear estrategias con impacto, cómo aprender y aplicar nuevas herramientas, y cómo hacer frente al cambio constante. Las habilidades técnicas son a menudo subestimadas en la universidad (gestionar una base de datos, analizar los datos, construir y gestionar una web o app, gestionar el contenido multimedia o redes sociales, etc) cuando son habilidades que las empresas necesitan ahora y en el futuro.
2. Una visión verdaderamente internacional. Estudiar en inglés es importante, pero tener una visión internacional va mucho más allá. Para trabajar en entornos multiculturales los estudiantes necesitan una base del día a día, adquirir experiencia internacional viajando a nuevos países, descubrir nuevas culturas y entender cómo los negocios suceden en un contexto global.
3. Habilidades prácticas de negocios. El conocimiento es vital y los estándares académicos son la piedra angular de las universidades. Pero los graduados tienen que ser capaces de hacer realidad las cosas y hacer que sucedan cosas en el mundo real. Los estudiantes deben trabajar en estrecha colaboración con empresas de diferente tipo para entender lo que se espera de ellos en su primer día de trabajo. Los profesores tienen que guiarlos a través de este proceso, dándoles el feedback en este camino para asegurar que los estudiantes agregan valor. Ellos están ahí para aprender, pero la mejor manera de aprender es crear la diferencia.
4. El desarrollo de habilidades interpersonales es esencial. Los estudiantes necesitan entender que las cosas más complejas que tendrán que gestionar son las personas. Las personas son el activo fundamental para cualquier organización y por eso, una comunicación efectiva, la inteligencia emocional y la empatía son esenciales para trabajar exitosamente en equipos y liderarlos.
5. Sé una persona, no un número. Para ayudar a los estudiantes a desarrollarse como personas, los profesores universitarios necesitan conocer a sus estudiantes. Los estudiantes necesitan feedback y asesoramiento, apoyo y comprensión, no burocracia y anonimato.
6. La creatividad no está muerta. Demasiados estudiantes llegan a la universidad después de haber tenido la creatividad fuera de ellos. La universidad es un tiempo para volver a descubrir la creatividad de pensamiento libre que todos llevamos dentro. Es un espacio para la experimentación, para identificar y evaluar nuevas oportunidades, para intentar y fallar, para forzar nuestros límites y volver a descubrirse a uno mismo. Las empresas necesitan personas que piensen diferente para que puedan innovar, y los programas de negocios deben ayudar a los estudiantes a desbloquear esta creatividad oculta.
7. Mentalidad empresarial. Los estudiantes necesitan aprender a pensar como un empresario, y los programas de negocios deben proporcionar los ecosistemas en los que los estudiantes puedan desarrollar y poner a prueba sus ideas, y si es posible, crear realmente startups. Pensar como un empresario significa ver oportunidades donde otros ven problemas, desentrañar situaciones complejas para encontrar soluciones prácticas, desarrollar una red sólida de colaboradores, experimentar y persistir, desde un enfoque constructivo del fracaso. Una profunda comprensión de la importancia de la tecnología y la innovación es fundamental en estos procesos. Incluso las empresas establecidas necesitan "intraemprendedores" para impulsar sus empresas hacia delante.
8. Encuentra tu pasión. Uno de los primeros mensajes a dar a los estudiantes es que al menos que haya identificado ya su pasión, su principal trabajo durante sus estudios es encontrarla y hacer aquello que les inspira. Los estudiantes Millenial están buscando significado, para crear la diferencia, para aprender y crecer. Encontrar por lo que realmente estás apasionado significa que el trabajo deja de ser una obligación y empieza a ser una razón de ser. Una vez más, los profesores no pueden ayudar a sus estudiantes a encontrar su pasión, si no saben quiénes son como persona.
9. Marca la diferencia. Los programas de negocio están educando a los líderes del futuro, por lo tanto deben tener un fuerte compromiso ético para hacer que nuestra sociedad sea un lugar mejor para vivir. La enseñanza de la ética es una pequeña parte. Tenemos que colaborar, respetarnos mutuamente y a nuestro medio ambiente, empatizar y ayudar a los demás, para competir pero de una manera constructiva. Por encima de todo lo que se necesita es humildad, un valor que muchos programas de negocios parecen haber perdido en la lucha por el estatus de élite.
10. Amplía tu visión y haz que tu horizonte crezca. Los estudiantes de negocios tienen que ser capaces de unir las piezas del complejo mundo de la gestión de las organizaciones, los mercados, y los cambios en las políticas económicas, culturales y sociales para que puedan ver el panorama y la imagen general de la que forman parte. Sólo entonces pueden tratar de influir en ese panorama y hacer una contribución significativa.

 PROVEEDORES DE RRHH

• Consultoras de Recursos Humanos y de Formación

• Consultoría y Selección

• Executive Search

• Outplacement

• Empresas de Trabajo Temporal

• Outsourcing

• Software de RRHH

• Formación: Escuelas de negocio / Universidades

• Elearning

• Coaching

• Formación en Idiomas

• Fuerzas de venta

• Salud Laboral

• Retribución Flexible

• Relocation

• Convenciones

• Desarrollo Organizacional

• Herramientas de RRHH

• Wellness Corporate

• Control Horario

• Regalos y Recompensas