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20/07/2017 El primer paso para abordar la búsqueda de empleo es tener identificadas nuestras fortalezas, es decir, las capacidades, conocimientos, habilidades y valores personales que podemos aplicar al empleo. En otras palabras, nuestras competencias. Sin embargo, según una reciente encuesta de la Fundación Adecco a los desempleados en riesgo de exclusión social a los que ofrece apoyo, la mayoría (65%) desconoce cuáles son sus fortalezas, de modo que carece de recursos para "venderse" en una entrevista de trabajo, perdiendo oportunidades profesionales.

Consultores expertos de la Fundación Adecco han creado la guía 'Eres lo que te gusta' que, a modo de manual, enseña a los desempleados en riesgo de exclusión que atiende, así como al resto de trabajadores, a que identifiquen sus competencias, en base a sus aficiones.

En este sentido, la guía propone enumerar los intereses y aficiones personales y sacar provecho de ellos en la búsqueda de empleo. En concreto, desde Fundación Adecco identifican 22 aficiones y, para cada una de ellas, plantean competencias asociadas con las que los desempleados pueden identificarse.

Por si hubiera dudas, el documento incluye, al final de sus páginas, un diccionario de competencias para que los lectores entiendan el significado de cada habilidad aunque Francisco Mesonero, director general de la Fundación Adecco, matiza, que la guía "no pretende sentar cátedra, sino servir de orientación".

Un ejemplo práctico que se muestra en la cocina esrá relacionado con la afición a la Cocina, la cual vincula con competencias intrínsecas como, entre otros, la creatividad yel emprendimiento (ya que los cocineros experimentan nuevas recetas), el sentido de la responsabilidad y la covación de servicio (especialmente cuando se cocina para otros), la pasión o el perfeccionismo.

Asimismo, en la guía, los desempleados encontrarán otras 21 aficiones con su correspondiente desarrollo -aire libre y naturaleza, animales, artes plásticas y manualidades, baile, cine y artes escénicas, coleccionismo, deportes, escritura, familia, fotografía, juegos de mesa, lectura, moda y belleza, música, nuevas tecnologías, amigos, viajes y voluntariado o colaboración con ONGs- para, después, llegar a un ejercicio práctico a través del cual identificar las competencias y sepan ponerlas en valor en una entrevista de trabajo..

"Decir que sabemos trabajar en equipo o que somos creativos puede sonar a frase hecha y vacía sino la explicamos con ejemplos reales de nuestra vida", advierte Mesonero. "Por eso, es importante que validemos estas competencias con hechos concretos que las doten de veracidad". Para ello, en el documento se propone completar una tabla con las competencias que se tienen, mientras se aprende a cómo justificarlas.

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