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21/03/2019 La Cátedra de Discapacidad, Empleo e Innovación social tendrá una duración de tres años y cuenta con una aportación de más de 100.000 euros. Entre sus objetivos se encuentran, el análisis e investigación para desarrollar herramientas que de manera pedagógica ayuden a la formación para personas con discapacidad y a las empresas a avanzar en su diversidad e inclusión, y lleven a cabo propuestas de políticas públicas en este sentido.

En España, el número de contratos laborales a profesionales con discapacidad casi se ha duplicado desde 2010, pasando de los 50.860 de aquel año a los 98.378 en 2018, según constata la Fundación Randstad. Este buen dato contrasta con el de las personas que deciden estudiar un título universitario, que son tan solo un 6% de este colectivo o, lo que es lo mismo, 22.190 personas con discapacidad están actualmente matriculadas en alguna universidad española.

Precisamente con el objetivo de ampliar esta cifra, romper con la brecha digital con estas personas y aumentar sus posibilidades de acceder a un mercado de trabajo de calidad, la UOC y la Fundación Randstad han creado la Cátedra de Discapacidad, Empleo e Innovación Social en línea. 

"La idea de discapacidad ha formado parte de la historia misma de la humanidad, pero demasiado a menudo esa historia se ha construido como mundos paralelos que nunca se cruzan", explica el director académico de la nueva cátedra, el catedrático en Pedagogía Social, Jordi Planella. La cátedra apuesta por "romper" con esas estructuras sociales, y "una de las formas directas de hacerlo es trabajar para ofrecer un empleo digno a las personas con discapacidad", ha añadido el profesor de la UOCdurante la presentación de la cátedra, a la que también han asistido la directora general de la Fundación Randstad, María Viver, y el rector de la UOC, Josep A. Planell.

Según ha informado, el proyecto se construye a partir de una codirección —académica y técnica— entre la UOC y la Fundación. De esta forma, mediante la praxis de un laboratorio de innovación social, se desarrollarán proyectos como un punto de información para discapacidad y empleo (Info Point Discapacidad y Empleo), becas de investigación, juegos de herramientas para el análisis del nivel de inclusividad de las empresas, la incidencia en las políticas públicas sobre discapacidad, etc.

Para Viver y la fundación que dirige, la "formación es clave" para integrar a las personas con discapacidad al mundo laboral y "estimular así su empleabilidad". "Gracias a esta Cátedra vamos a seguir contribuyendo a hacer un mundo más accesible y justo para todos, desde el convencimiento de que el empleo es la mayor expresión de integración para estas personas", ha asegurado

El lanzamiento de la Cátedra, que cuenta con un consejo asesor de expertos que garantizará la transferencia social y política que el proyecto requiere, coincide con la puesta en marcha de un servicio de ocupación para la comunidad de la UOC con discapacidad. Según la directora de la Fundación Randstad en Cataluña, Anna Delclòs, Info Point Discapacidad y Empleo —tal como se le denomina— es la primera acción derivada de la Cátedra.

Según relata, consiste en el proceso de acompañamiento por parte de profesionales de la Fundación a estudiantes y graduados con discapacidad de la UOC en el proceso de mejora de su empleabilidad, promoción de la carrera profesional y acceso a oportunidades laborales. "Ofrecemos un diagnóstico competencial en línea, ofertas y oportunidades de trabajo, acceso a recursos formativos y ayudas, como las becas Fundación Randstad-UOC", detalla.

Delclòs, que también es directora ejecutiva de la Cátedra, comenta que esta iniciativa "es un ejemplo de la materialización de una cátedra codirigida por una universidad y una fundación empresarial como la nuestra; un ejemplo en el que se materializa el valor académico, con una orientación eminentemente práctica y de impacto directo en el mundo de la empresa".

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