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ESCP Business School revoluciona con su modelo de digitalización pedagógica

Readapta su modelo formativo con la metodología Adaptative Model Blended Learning

 
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19/06/2020 ESCP Business School, la escuela de negocios paneuropea con campus propios en Madrid, Londres, París, Berlín, Turín y Varsovia, ha sido una de las pioneras en dar una respuesta rápida a los desafíos del Covid-19 y de la enseñanza, llevando a cabo un proceso de digitalización profundo de su campus de Madrid.

De hecho, el campus de la capital está abriendo camino y liderando la digitalización de la escuela a través de la creación de una metodología pedagógica innovadora: su “Adaptative Model Blended Learning”.

En solo un día, en ESCP Business School cambiaron su metodología 100% presencial hacia el modelo 100% online, con el fin de dar respuesta a todos los posibles escenarios ante la incertidumbre generada por el coronavirus.

Esta nueva metodología permite un modelo de formación 100% interactivo y participativo que puede ser síncrono o asíncrono, o incluso una mezcla de ambas -blended learning- según el momento y la situación en la que nos encontremos.

De esta manera, los alumnos podrán seguir recibiendo la formación de excelencia que caracteriza a ESCP con una experiencia e implicación académicaadaptada a la nueva realidad. Además, el Adaptative Model Blended Learning brinda a los alumnos una experiencia de aprendizaje estimulante, inclusiva, flexible y personalizada, manteniendo siempre los más altos estándares de calidad académica.

 

Tal y como informan fuentes de la entidad, este modelo es adaptable en 4 dimensiones:

  1. Para el alumno: puede diseñar su itinerario personalizado combinando clases presenciales, blended y online.
  2. Para el nivel de conocimiento: dependiendo del punto de partida de cada alumno, el modelo va ofreciendo retos de un nivel de complejidad adaptado a su evolución.
  3. Para el profesor: combinando modelos pedagógicos de aprendizaje experiencial con aplicaciones digitales que permiten dinamizar entornos síncronos y asíncronos.
  4. Para el contexto: cambiando fácilmente de un modelo puramente presencial, a uno híbrido o completamente online, dependiendo de la situación en la que nos encontremos.

En definitiva, este modelo permite a ESCP Business School impartir dicha enseñanza 100% interactiva y participativa que permite a la escuela adaptarse completamente  al momento o la situación en la que nos encontremos.

 

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