equipos&talento 37 ¿Cómo debe ser la relación que establecen con las áreas de Learning & Development? Cercana y de confianza, lo que nos permite ofrecer agilidad y flexibilidad en cada respuesta. Actuamos como la mano derecha de los equipos de L&D, aconsejándoles y guiándoles en la elección de las soluciones de aprendizaje más adecuadas. Trabajamos en contacto permanente para co-construir, (re) crear y entregar planes formativos diferenciados, orientados a la acción y adaptados a las preferencias de aprendizaje de sus equipos, siempre centrados en la experiencia y en el impacto en el negocio. Este modelo de cocreación garantiza relevancia y compromiso, permitiéndonos ofrecer soluciones diversas: desde planes anuales de formación e itinerarios para desarrollar competencias clave hasta propuestas pedagógicas que fomentan el compromiso y aseguran resultados, tanto a nivel local como internacional. Todo ello asegurando impacto, escalabilidad y coherencia estratégica. ¿Qué papel juega la formación en los procesos de transformación organizacional que están acompañando? ¡Sin formación no hay futuro! Las empresas dependen de las personas y de las competencias que estas ponen al servicio del negocio. Sin desarrollar las capacidades necesarias para afrontar los retos de la robotización, la automatización y la IA, no podremos avanzar. Hoy, el 50 % de los contenidos técnicos enseñados en escuelas y universidades queda obsoleto en cuatro años; más del 50 % de las profesiones actuales desaparecerán; y dos tercios de las competencias relevantes en el mercado laboral cambiarán. En un contexto donde el conocimiento es cada vez más dinámico y las competencias evolucionan a gran velocidad, el objetivo principal de las organizaciones debe ser estimular el aprendizaje continuo y mantener viva la voluntad de aprender a lo largo de toda la vida. ¿Qué tendencias emergentes están redefiniendo el aprendizaje en las organizaciones? Percibimos un cambio hacia un aprendizaje transformativo que ya no se ve como un simple proceso transaccional, sino como una experiencia transformadora. El objetivo es generar un cambio real en las habilidades, comportamientos y enfoques de los colaboradores, con una formación que vaya más allá de la transmisión de conocimientos y que impulse una verdadera transformación en los participantes. SKOLAE FORMACIÓN Paseo de la Castellana, 200 (2ª planta). 28046, Madrid www.abilways.es Telf: 686 748 642 / 689 142 165 Ecosistema formativo El objetivo del grupo es construir un ecosistema formativo que conecte educación y formación profesional, ofreciendo soluciones globales, flexibles y orientadas a resultados en colaboración con las empresas. Sus ejes clave son: impulsar las competencias del futuro, integrar la inteligencia artificial en todos los programas y reforzar la empleabilidad con una formación práctica y personalizada. Con esta visión, SKOLAE quiere liderar en Europa un modelo educativo innovador, alineado con el mercado y centrado en el desarrollo continuo de personas y organizaciones. Experiencias de aprendizaje En SKOLAE Formación impulsamos el crecimiento de profesionales y organizaciones con itinerarios formativos prácticos, dinámicos y totalmente adaptados a cada necesidad. Diseñamos experiencias de aprendizaje que combinan acción, innovación y resultados medibles. Ya sea en abierto, in-company o a medida, nuestras formaciones ayudan a desarrollar competencias clave, acelerar la transformación interna y mejorar la empleabilidad. Con metodologías activas, formatos flexibles y formadores expertos, convertimos la formación en un motor real de rendimiento, cohesión y cambio. En lugar de formaciones puntuales y aisladas, la tendencia es a crear procesos de aprendizaje en flujo continuo, donde la formación es permanente y está integrada en la rutina diaria de los colaboradores. Este enfoque incluye la monitorización constante, curaduría de contenido, compartición de conocimientos y experimentación, adaptándose constantemente a las necesidades cambiantes de la organización. El contenido y el soporte de aprendizaje deben ser proporcionados en el momento adecuado, adaptados a las necesidades del momento y con el contenido relevante que el empleado requiere para enfrentar desafíos inmediatos. Este aprendizaje instantáneo facilita la acción rápida y la solución de problemas al momento. La formación tiene que ser multimodal y adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje, combinando modalidades diversas: online, presencial, microlearning, mentorías, coaching, etc. Este enfoque multimodal permite a los colaboradores acceder a la formación en diversos formatos según su disponibilidad, preferencias y contexto. Y en este contexto, el papel tradicional del formador ha cambiado. Hoy en día, se busca un facilitador que guíe y apoye a un grupo diverso. Los facilitadores no solo imparten conocimientos, sino que crean espacios de aprendizaje colaborativo, donde los colaboradores son activos en su propio proceso de aprendizaje y desarrollo. La formación ya no está limitada a un equipo o grupo homogéneo dentro de la organización. Ahora se trata de crear una comunidad amplia de aprendizaje, donde los equipos están conectados y se benefician de la colaboración colectiva. Dentro de esta comunidad, los colaboradores tienen acceso a recursos, conocimientos y experiencias compartidas que fomentan un crecimiento continuo.
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