La Universidad de Granada aumentará el talento y liderazgo de 20 estudiantes

05/01/2018 · El Salón de Rectores del Hospital Real acogía, hace unos días, la presentación de la Cátedra Talento y Liderazgo, presidido por la rectora Pilar Aranda, en el que han participado Juan Alberto Aragón Correa, director de la Cátedra y catedrático de Organización de Empresas, y Aitor Vinos, vicepresidente de NGA Human Resources.

Las empresas llevan tiempo indicando que el talento es el único activo que les puede mantener competitivas en una economía cada vez más globalizada. La búsqueda de talento se ha convertido así en una obsesión empresarial y en un reto para el 2018. En este sentido, los universitarios son una tradicional cantera de talento para las compañías, pero tal y como revela la Universidad de Granada en un comunciado, los centro educativos "han prestado una importancia muy limitada a los talentos más prometedores, mientras están ya en sus aulas".

Es por ello que esta universidad ha puesto en marcha, con el patrocinio de NGA Human Resources, la Cátedra de Talento y Liderazgo con el objetivo de servir como el órgano dinamizador de la primera Incubadora de Talento en una universidad española. "Mientras que múltiples empresas internacionales tales como Telefónica, L’Oreal, Benetton, o Cisco, entre otras, han ido poniendo en marcha incubadoras de talento para desarrollar el potencial de sus empleados o acompañar sus iniciativas más innovadoras, pocas universidades han dado este paso hasta ahora", destacan.

De hecho, son las universidades estadounidenses las que han estado entre las más activas en este ámbito y universidades como Purdue University o Texas AM University han desarrollado distintos programas relacionados con el talento de sus empleados. Al respecto, Alberto Aragón, catedrático de Universidad y director de la Cátedra de Talento y Liderazgo de la Universidad de Granada, señala que la Incubadora de Talento” va a poner en marcha muy diversas iniciativas dirigidas a desarrollar el potencial de los estudiantes universitarios, propiciando el desarrollo de habilidades que son vitales en entornos profesionales como son el liderazgo, la creatividad, el trabajo en equipo, la motivación intrínseca y el compromiso social”.

Uno de los programas más llamativos puestos ya en marcha por la Cátedra es el Programa de Aceleración de Competencias en el que la Cátedra invita a participar a 20 estudiantes seleccionados entre los de mejor expediente académico de cinco facultades distintas de la Universidad de Granada. En la presente edición, los estudiantes seleccionados están entre los más brillantes de los matriculados en el último curso de grado y en los másteres universitarios de la ETS de Ingeniería de Informática y Telecomunicacaciones y las Facultades de Ciencias Económicas y Empresariales, Ciencias, Derecho, Relaciones Laborales y Ciencias Políticas y Sociología.

"El objetivo del programa es enriquecer al grupo posibilitando su contacto con otros jóvenes brillantes de perfil académico heterogéneo y trabajar conjuntamente en programas intensivos de varios fines de semana, sesiones de “coaching” y mentoring por parte de directivos de alto nivel", señalan en el comunciado.

La Cátedra ha desarrollado programas e iniciativas originales que están especialmente diseñadas para resultar apropiadas con estudiantes de alto potencial. Mientras que los estudiantes continúan su formación académica en sus respectivas facultades, su participación simultánea en el programa de la Cátedra los reúne en sesiones formativas experienciales, desarrolladas siguiendo los principios de neuroeducación, que pretenden mejorar el potencial profesional y la capacidad de liderazgo de los participantes fortaleciendo sus capacidades para trabajar en equipos heterogéneos, establecer objetivos creativos y cultivar su capacidad de comunicar emociones y experiencias, entre otras.

La Universidad de Granada y NGA Human Resources han establecido un convenio de colaboración de varios años que también contempla un seguimiento analítico específico de los resultados obtenidos por la Cátedra a través de sus innovadores programas.

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